近日，乐山市白兰花工作站领衔人童伟勤和白兰花工作站成员吴萍参加了在德阳青衣江路小学举办的首届川苏小学语文教育论见暨四川省教育学会小学语文教学专业委员会第四次学术年会。此次盛会汇聚了川苏两地的教育专家、学者以及一线优秀教师，共同围绕小学语文教育的热点与难点问题展开深入探讨与交流。
开幕式上，四川省教育学会领导对本次活动的举办表示热烈祝贺，并指出川苏两地教育各有特色，此次论剑与学术年会是一次难得的交流合作契机，希望参会教师能够汲取先进经验，推动四川小学语文教育的高质量发展。来自江苏的教育专家王宗海、四川教育专家刘晓军等参加活动，他们在各自的研究领域成果斐然，为本次年会带来了高屋建瓴的学术引领。
会议期间，来自川苏两地的优秀教师带来了多场精彩纷呈的课例展示。江苏教师杨卉执教的《开开的门》整本书导读课，通过生动有趣的故事导入，将学生带入奇妙的语文世界，引导学生在阅读中思考、在思考中表达，充分展现了江苏语文教学细腻灵动、注重学生思维培养的特点。四川德阳青衣江路小学教师张海平执教《青山处处埋忠骨》，整节课娓娓道来，彰显了四川语文教学的扎实根基与创新活力。
专题讲座环节，各地教育专家和优秀教师代表纷纷走上讲台，围绕本校极具特色且成果斐然的课题研究展开深入分享。南京陶行知学校李森带来了《小学语文跨学科学习的区域探索与行动》汇报。他们组建了跨学科教研团队，打破学科壁垒，共同设计教学方案。还通过开展校际交流活动，分享优质教学资源，形成良好的跨学科教学氛围。来自成外附小西宸学校的华冬梅，带来了《基于分享理念的阅读生态构建》成果展示。他们通过构建阅读课程体系，开展形式多样的阅读活动，如本味悦读会、阅读俱乐部、名师大讲堂等形式，有效激发学生、教师、家长的阅读兴趣，培养学生的批判性思维和创造性思维，让学生在整本书阅读中实现语文素养的全面提升。
活动中，老师们结合自己的教学实践，对所学所感进行深度反思。乐山市白兰花工作站领衔人童伟勤，在听了《青山处处埋忠骨》后，结合自导式教学理念，重构四单设计。分别从预学指导单（低阶·聚焦复习）、课堂检测单（中阶·精准诊断）、共学单（高阶·深度建构）、延学单（高阶·迁移创造）出发，对现有的教学模式、方法进行重构。通过这个环节，促进老师们不断更新教学理念，改进教学行为，提升教育教学的科学性和有效性。
“本次论见虽已落下帷幕，但教育探索永不止步。”活动相关负责人表示，乐山市白兰花工作站的成员们带着满满的收获与思考，踏上归程。他们将把在盛会中汲取的智慧养分，播撒在峨眉实小这一片教育土壤里，以春日蓬勃之势，在小学语文教学的道路上深耕细作，期待未来开出绚烂的教育之花，结出累累硕果，持续为峨眉实小语文教育质量贡献力量。（文/图：乐山市白兰花工作站）
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